Autor: admin

Im Rahmen der Lesewoche 2019 war Frau Staatssekretärin Anna Stolz zu Besuch an der Adalbert-Stifter-Grundschule.

Einige Kinder der 4. Klassen stellten das Projekt „Lesen aus dem Koffer“ vor.
Im Koffer verbargen sich geheimnisvolle Dinge, die die Zweitklässler zu Vermutungen über den Inhalt der Geschichte anregten. Aus Kamel, Kaugummi und Kaktus wurde mit zwei Pinguinen eine spannende Kriminalgeschichte.

Auch Frau Stolz ließ sich von den Vorleser*innen in die Geschichte mithineinnehmen und versuchte, den Dieb zu entdecken.

Die Staatssekretärin zeigte sich anschließend beeindruckt von der Kreativität und dem Enthusiasmus der jungen Entdeckerinnen und Entdecker: „Es ist einfach wundervoll zu sehen, mit welcher Begeisterung und Hingabe die Kinder sich in ihre Geschichten hineinleben. Ich wünsche ihnen, dass sie sich ihre Neugierde und die Freude am Lesen immer bewahren.“

Auch im persönlichen Gespräch bestärkte sie die Kinder in ihrer aufgeschlossenen Haltung zu Kinderliteratur und gab dem Thema Lesen ein besonderes Gewicht für Bildung und Freizeit, „denn neben der Förderung von Kreativität“ bedeutet Lesen für Anna Stolz nicht zuletzt „auch Zugang zu Wissen und Informationen und damit die Möglichkeit der Teilhabe.“

„Wer viel liest, der wird reich, an Bildern im Kopf“ heißt es in dem Lied „Lesemillionär“ von Armin Pong. Um auch die Kinder der ASG zu Millionären zu machen, gab es eine ganze Woche, die speziell darauf abzielte, Impulse zum Selbstlesen zu setzen.

Im Rahmen dieser Lesewoche hatten wir das große Glück, dass die professionelle Märchenerzählerin Carola Graf mit ihrem Koffer voller Märchen an unsere Schule kam und die kleinen und großen Kinder gespannt warteten, was wohl in dem Koffer steckte.

Es waren eigentlich ganz normale Alltagsdinge, die die Kinder aus dem Koffer beförderten: eine Pfanne, ein Fuchs und eine Karotte. Aber aus diesen entsponnen sich – mit tatkräftiger Unterstützung des gebannten Publikums – die unglaublichsten Geschichten, von fetten Pfannkuchen, sehr, sehr fest sitzenden Karotten und vielen Tieren, die zusammen in einem Topf spielen, bis, ja, bis der große Bär sich oben draufsetzte.

Am Ende der Märchenstunde gingen viele reich gewordene kleine Millionäre zurück in ihre Klassen und würden sich über eine Wiederholung der Märchenstunde freuen.

In Abstimmung mit der Mittelschule Zellerau haben wir die Pausenzeiten geringfügig verändert.

1. Pause: 9.30 – 9.45 Uhr

2. Pause: 11.15 – 11.30 Uhr.

Das bedeutet, dass der Unterricht nach der vierten Stunde bereits um 11.15 Uhr endet.

Wie in den vergangenen Jahren besuchten unsere 4. Klässler die Gebetsstätten in der Zellerau.

Den Anfang machte die Moschee der islamisch-bosnischen Gemeinschaft. Spannend war, dass einige Kinder die Moschee regelmäßig besuchen und aus eigener Erfahrung berichten konnten.

Die nächste Station war die Deutschhauskirche, die als alte Kirche viele Geheimnisse birgt, die es zu entdecken gab. Ein besonderer Höhepunkt war, dass die Kinder der Orgel einige Töne entlocken durften.

Den Abschluss bildete die Kirche St. Elisabeth. Hier waren die Kinder vor allem von der Größe des Raumes beeindruckt.

.. so fühlte es sich an, als wir das Paket von Frau Susanne Baumann, Arena Verlag Würzburg, öffneten!

Frau Baumann war letzte Woche bei uns zu Gast als die 4. Klässler ihr Projekt „Lesen aus dem Koffer“ vorgestellt haben. Wie Patrick Friedl und Christian Seltmann hatte sie viel Spaß beim Zuhören.

Den Lohn für die Mühen der Kinder durften wir jetzt in Empfang nehmen. Herzlichen Dank!

Kurz vor Ende des Schuljahres besuchten viele Klassen unserer Schule die Umweltstation. An nahezu dreißig verschiedenen Stationen gab es viel zu entdecken und selbst zu tun.

So konnten die Kinder zahlreiche echte Tiere erleben: Pferde striegeln und füttern, Schafwolle filzen (von den Schafen, die nebenan grasten), Greifvögel aus der Nähe bewundern, Hunde mit Kommandos trainieren sowie Insekten und Schlangen in ihren Terrarien aus sicherer Entfernung beobachten.

Für die Handwerker unter den Kindern gab es Tontöpfchen zu bemalen, Blumenstecker zu basteln, Gegenstände aus Holz zu schnitzen und Anhänger aus Speckstein zu feilen.

Auf einem Fahrrad konnten die Kinder selbst herausfinden, wie lange sie in die Pedale treten müssen, um einen Fön oder einen Ventilator zum Laufen zu bringen.

Außerdem gab es an einigen Stationen viele Informationen über Schmetterlinge, Fledermäuse, Kräuter und andere Pflanzen.

Die ganz sportlichen Kinder konnten zudem ihr Gleichgewicht auf der Slackline trainieren oder mit großem Kraftaufwand ihre eigenen Frühstücksflocken mahlen.

Es war ein sehr gelungener Ausflug und die Zeit verging viel zu schnell!

„Wie viel kostet so eine Maschine?“ – „Wie viele Seiten kann sie in einer Minute drucken?“ – „Wie druckt man weiß, wenn es doch nur rot, gelb, blau und schwarz gibt?“ Herr Eisenmann und seine Kollegen kamen kaum nach, die vielen Fragen unserer Viertklässler zu beantworten.

Es war beeindruckend, die Werkshallen, die Maschinen oder auch die Werkzeuge zu sehen. Zum Glück standen den Schüler*innen auch noch Auszubildende zur Seite, die ganz viel erklären konnten und von ihrer Arbeit erzählten. Die Besichtigung der Ausbildungswerkstätten rundete den Besuch ab.

„So kann der Tag beginnen!“ Mit einem ausgiebigen Frühstück begannen wir unseren Besuch im Hotel Mercure. Im Anschluss schauten wir uns vom Keller bis zum Dachboden alle Räume an, die sonst für Besucher unsichtbar sind. Von den Kühlräumen bis zum Fahrstuhlraum, von der Küche bis zum Wäscheraum durften wir alles besichtigen und erfuhren dabei eine Menge über die verschiedenen Berufe, die es in einem Hotel gibt.

In diesem Schuljahr besuchen Laura Grieshammer und Jasmin Bouhra der Kindersportschule der DJK Würzburg die Klassen 2a und 2b in wöchentlichem Wechsel. Wir beweisen Anstrengungsbereitschaft bei den vielfältigen Bewegungsangeboten und lernen auch hier, fair miteinander umzugehen. Spaß machen die vielen Bewegungsspiele, bei welchen wir auch mal rechnen oder unser Gedächtnis trainieren. Im Winter meisterten wir in der Halle einen Triathlon. Wir üben begeistert die Rolle rückwärts, den Handstand und das Werfen.
Traust du dich? Mutig müssen wir beim Klettern an der Sprossenwand, beim Balancieren, beim Schwingen oder Hangeln an den Ringen und auch bei Übungen am Reck sein. Bei dem großen Angebot an Spielen und aufgebauten Geräten ist immer für jeden etwas dabei und so mancher wächst über sich selbst hinaus.
KISS leistet somit einen wichtigen Beitrag zur Förderung von Gesundheit, von sozialen Kompetenzen und Selbstbewusstsein und dem Spaß an Bewegung.

Die vierten Klassen waren im Schullandheim in Hobbach. Obwohl das Wetter sehr durchwachsen war, hatten alle sehr viel Spaß. Ob Papier schöpfen, kleine Wassertiere im Dammbach suchen oder im Teampark gemeinsam gewinnen – die Kinder haben die Erfahrungen weit weg von Schule genossen. Am Mittwoch war die meistgestellte Frage: „Warum fahren wir schon wieder zurück?“